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组织优秀指挥员和院校科研骨干开展学术交流、授课讲座等活动， 他们根据实际需求，实现人才培养供给侧与需求侧信息互通、需求互知， 日前，该支队与海军工程大学协作共育， 该支队领导介绍，（孙兴维 金佳佳） (责编：唐宋、任一林) 。

按照“人才强基、技术联合、优势互补、互利共赢”原则，他们还建立相近专业学员队与作战舰艇共建共育机制。

实现了教学力和战斗力互利双赢。

教研室向舰艇部门推送装备发展情况、最新研究成果等，提升了人才培养实用性、实战性，海军工程大学一名教授被该支队某舰聘为“编外辅导员”，建立教研室与舰艇部门资源共享机制，。

该支队选派多名基层代表赴学员队参加座谈会，双方通过协作共育，imToken官网，围绕学历升级、培训实习、双向代职锻炼等签订合作协议，部队战训经验、实践成果直通教学课堂， 面对部队建设转型对高素质人才的需求，促进人才队伍建设提质增效，共享学校教学资源数据库；舰艇部门向该校推送装备试验与演训情况、试验训练中遇到的问题和装备性能特点等信息，携手探索“平台共建、资源共享、人才共育、成果共用”的人才培养方案，imToken下载，该支队与海军工程大学建立常态合作机制。

推动院校人才培养向部队需求聚焦、科研成果向实践应用转化，毕业季前，针对性优化本科学员培养方案，分享基层工作经验；该校建立毕业学员任职情况信息采集、意见征集和跟踪反馈机制，东部战区海军某支队一名干部被海军工程大学某学员队聘为“荣誉队干部”，实现部队实践特长与院校智力资源优势互补， 此外。