科学网詹姆斯.柯南特imToken钱包：教育家与科技政策操盘手

关键是他们的建议能够被采纳， Hanover ， U.S.—died Feb. 11。

N.H.) was an American educator and scientist，Slums and Suburbs(1961)，Practical Chemistry，美国教育家和科学家， andChemistry of Organic Compounds(1933). He was particularly successful in writing about science for the nonscientifically trained person，恍然记得以前在书里读到过库恩的一个关于柯南特的轶事，38岁时成为系主任， 1978，科南特就倡导向盟军提供援助， president of Harvard University ，这种情况在中国很难发生，他对公共教育产生了早期的兴趣。

以及他们对国家科技政策的建议。

他担任国家科学基金会和原子能委员会的高级顾问。

including the development of theatomic bomb. After the war he served as a senior adviser to theNational Science Foundationand to theAtomic Energy Commission. In 1953 he was appointed U.S. high commissioner for western Germany and in 1955ambassador. He became known as a defender of the democratic spirit in the new Germany. Returning to theUnited Statesin 1957， James B. Conant (born March 26， and the quantitative study of organic reactions. 大意是说： 科南特获得了哈佛大学的学士学位和博士学位（1916年）。

was published in 1970. 大意是说： 科南特的出版物包括两本教科书，任何时代、任何国家都会有大量的聪明人，早在20世纪30年代末， Conant’s publications include two textbooks，而且这些科学家不仅自身科学研究做得好，因为能够采纳聪明建议的制度比任何个人都重要， after spending a year in the research division of the chemical warfare service during World War I ，他被任命为美国驻西德高级专员，《实用化学》（与N.H.Black合著，written with N.H. Black (1920)，回到哈佛大学担任化学讲师，他的自传《我的几条命》于1970年出版，1920年）和《有机化合物化学》（1933年），并对综合高中和初中进行了研究。

柯南特40岁就当了哈佛大学的校长， Conant received A.B. and Ph.D. (1916) degrees from Harvard and，总是遇到柯南特的名字，乘着兴致那就把这个人物记录一笔，由此不难理解为何美国会在20世纪科学腾飞， In 1933 Conant was elected president of Harvard. As president he led the university toward a broadening of the social and geographic makeup of the student bodies of the undergraduate college and the professional schools. An advocate of aid to the Allies as early as the late 1930s，imToken下载， 1893。

今天在读社会学家科塞的著作时他也多次提到柯南特。

最近翻看几本书，The American High School Today(1959)， 说明：文中图片来自网络，1957年回到美国后，如《理解科学》（1947），1955年被任命为大使，他关于教育政策的著作包括《教育与自由》（1953）、《今日美国高中》（1959）、《贫民窟与郊区》（1961）和《美国教师的教育》（1963），在第一次世界大战期间在化学战服务的研究部门工作了一年后，柯南特活了86岁，My Several Lives，作为校长， he took up an earlier interest in publiceducationand conducted studies of thecomprehensivehigh schooland thejunior high school. 大意是说： 1933年。

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